Jak wybrać lektora dla siebie?

Wybór nauczyciela podczas nauki języka obcego jest kluczowy. Metodyka i styl nauczania jednym może pasować, a do innych osób zupełnie…
Featured Image

Wybór nauczyciela podczas nauki języka obcego jest kluczowy. Metodyka i styl nauczania jednym może pasować, a do innych osób zupełnie nie trafiać. Wraz z wrześniem coraz więcej osób jest zainteresowanych podjęciem kursu języka obcego. Wasza motywacja jest olbrzymim plusem. Teraz, aby nie sparzyć się zbyt szybko i żeby była ona skrupulatnie utrzymywana na tym samym poziomie musimy znaleźć dobrego lektora.

     Poniżej przedstawiam zestaw cech, które według mnie należy brać pod uwagę przy wyborze metodyka. Zminimalizują one ryzyko popełnienia błędu i zaufania niewłaściwej osobie.

  1. Kompetencja

Kompetentny nauczyciel wydaje się być oczywistym wyborem, ale niestety w praktyce nie każdy nauczyciel taki jest. Znajomość zasad gramatycznych, bogate słownictwo to dopiero początek do udanej lekcji. Jeżeli już tutaj jest brak jasnego wytłumaczenia zasad bądź w przypadku słownictwa ciągłe wertowanie słownika – czas rozejrzeć się za kimś innym. W szkole So to Speak pracuje tylko kompetentna kadra, weryfikowana przed jak i w trakcie kursów, tak aby zapewnić jak najwyższy poziom nauczania.

  1. Kwalifikacje

Upewnij się czy lektor posiada odpowiednie kwalifikacje tj. studia filologiczne, dyplom z kolegium nauczycielskiego, kursy metodyczne, dyplomy, studia za granica itd. To bardzo ważne aby ścieżka kariery, wybrana metoda były ugruntowane przemyślaną decyzja, a i być może powołaniem, a nie kwestią przypadku i brakiem innych perspektyw. 

  1. Doświadczenie

Doświadczony lektor po za kwalifikacjami pozwalającymi mu dobrze wykonywać zawód, posiada cos nieocenionego – doświadczenie. Na podstawie ogromnej ilości przerobionych lekcji jest w stanie określić co się sprawdza, a co nie lub jakiej metody użyć przy bardziej opornych przypadkach 🙂

  1. Profesjonalizm

Każda lekcja powinna być przemyślana, nawet jeżeli nie idziemy z podręcznikiem powinniśmy mieć ułożony plan co chcemy naszym uczniom zaprezentować. Musi być zachowana chronologia, konsekwencja i logika w ułożonym planie lekcji – efekt i rezultaty lubią porządek.

  1. Pasjonat

Czy nie przyjemniej spędza nam się czas z ludźmi, którzy mają jakąś pasję? Jeżeli od lektora bije energia  i widać, ze to co robi sprawia mu przyjemność – dobrze trafiliśmy. Nasze zaangażowanie i motywacja będą rosły albo przynajmniej będą na wysokim poziomie przy odpowiednich ludziach.

  1. Elastyczność

Jeżeli dany materiał jest nie stymulujący dla ucznia – trzeba się z niego wycofać. Dobry lektor na bieżąco przedstawia materiał obserwując preferencje i zachowanie ucznia. To samo tyczy się metod. Jeżeli Twoje dziecko jest wzrokowcem – używamy piktogramów, flashacards. Natomiast, jeżeli preferuje naukę przez ruch – szereg gier językowych wykorzystujących tablicę interaktywną. To wszystko mamy w swoim zasobie w szkole So to Speak.

  1. Zaangażowanie i przyjazna atmosfera

Ważnym aspektem podczas zajęć jest umiejętność zbudowania swobodnej atmosfery, zachęcającej do mówienia, tak aby uczeń nie bał się popełniać błędów, a rozwijał swoje kompetencje językowe. Niby tak proste, ale jeśli mamy do czynienia z “wypalonym” lektorem czy tez “nauczycielem”, jego brak zaangażowania prędzej czy później udzieli się nam. Dlatego tak jak w życiu, otaczajmy się osobami zaangażowanymi, zmotywowanymi i nastawionymi na cel.

Powyższe zestawienie powinieneś wziąć pod uwagę przy wyborze szkoły językowej jak i lektora. Nie jest to faux pas, jeżeli zapytasz o udokumentowanie znajomości językowej. Nie jest tez niczym złym, jeżeli po lekcji pokazowej uznasz, że szukasz czegoś innego. Pamiętaj tylko żeby się nie zniechęcać w poszukiwaniu dobrego lektora, chodzi przecież o płynne używanie języka obcego przez Ciebie bądź Twoje dziecko.

Kategoria: Aktualności • Autor: Patrycja Garstka • 2022-08-24